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LA EDUCACIÓN COMO FACTOR DE DESARROLLO
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Archivo de la etiqueta: educacion
EDUCACIÓN SOCIEDAD Y POLITICA INTRO
10 Claves para la Alfabetización Múltiple en el Aula
7 PRINCIPIOS DE ENSEÑANZA BASADA EN EL ESTUDIANTE
7 principios de la enseñanza centrada en el estudiante que nos propone el Centro Eberly para la Excelencia Docente de la Universidad de Carnegie Mellon.
1
CONOCER A NUESTRO ESTUDIANTE
2
ALINEAR LOS RESULTADOS CON LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS Y LA FORMA EN QUE EVALUAMOS
3
COMUNICAR LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE A ALCANZAR
4
PRIORIZAR HABILIDADES Y CONOCIMIENTO ESCENCIALES (IMPORTANTISIMOS)
5
CEGUERA DE EXPERTOS (DARSE CUENTA QUE LOS TEMAS PUEDEN SER DIFPICLES PARA ALGUNOS ESTUDIANTES)
6
DIFERSIFICAR EL ROL DOCENTE (INFORMADOR/ENTRENADOR/ORIENTADOR/MOTIVADOR/ASESOR…)
7
INNOVAR CONSTANTEMENTE MÉTODOS Y TÉCNICAS
MODELO TPACK
El modelo TPACK, se refiere al conocimiento que el docente ofrece en sus ambientes de aprendizajes, este debe ser desde el conocimiento Tecnológico, Pedagógico y de Contenido.
La educación en el siglo XXI, el papel de la comunidad, la escuela y la familia
FASES DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
La innovación es un proceso de cambio que ocurre en
diferentes fases y en el cual están implicadas diferentes personas y estrategias.
El proceso de innovar inicia con la elaboración de la propuesta de cambio, posteriormente, continúa con la fase de experimentación, donde la idea se pone a prueba. Una vez validada, la innovación se difunde para que sea adoptada por una comunidad y se generaliza su implementación a través de procesos precisos. Y culmina con una evaluación, aunque,
en realidad, esta fase se presenta en todo el momento de innovación.